園の概要

施設

すべての子どもたちは天才である！！
Ｌearning by Ｄoing

学校教育法には｢幼児を保育し、適当な環境を与えて心身の発達を助長する｣と示されています。乳幼児は未熟で未発達な存在ではありません。生まれた時から「すぐれた認知能力」と「豊かな感情」をもっていることが、次々と研究で明らかにされてきています。子どもたちは、学びたがっている存在です。いろいろな事を身につけたいとワクワクしています。私たちは、子どもの自主性を尊重し、それを大人が気づき、手伝うことで子どもの自立につなげていく教育を目指しています。そして、子どもたちは悩んだり、成功したり、失敗したりしながら、実践することで自ら学んでいきます。本当の力として身につけるには、活動することによって学ぶことが大切なのです。

本園は、仏教精神を基盤とし、多様な教育形態を通して全ての人が幸せに生きる教育を目指すミッションを行っています。
園舎は閑静な住宅と自然に囲まれた一角にあり、とても恵まれた教育環境にあります。子どもたちの安全をいちばんに考えた園舎や最新の設備、食育や情操教育の場となる広々とした運動場が、子どもの成長をあたたかく見守ります。また、豊富な教育プログラムを備えており、「整えられた環境（prepared environment）」を用意して、子どもたちが自主性を養える園舎を目指しています。職員一同、子どもたちがいつでもたっぷり遊んで、生きるための根っこをのばすことができますように。そのお手伝いができれば、こんなにうれしいことはありません。

楕円形の園舎

楕円の形は「走り回りたい」という子どもたちの本能をくすぐります。
想像してみてください。もしコの字形だったらならば行き止まりまで来て、足を止めなければいけません。いったん立ち止まって踵を返して走り出すというのは子どもの走りたいという本能をそいでしまいますが、楕円形ならば体力の許す限り走り続けられるのです。

芝生の屋上園庭

屋上園庭は、青空が広がり、右田ヶ岳が見え、開放感いっぱいです。また、芝生が一面に広がり、子どもたちは屋上に上がると、おのずと走り出します。

自然の素材

園児が手を触れる部分には自然の素材を使った温かみのある園舎となっています。また、山吹・緑青・萌黄を基調とし、園舎全体に優しさを感じ、温かみのある色合いにしました。
各クラスでの活動のメインの場となる教室は、いつも子どもたちの笑顔でいっぱいです。

家庭的な環境

右田幼稚園には画びょうや押しピンは一切使いません。園舎で一日の大半を過ごす子どもたちにとって、家庭的でとても暖かい園舎と環境が、なにより心身をリラックスさせると考え、子どもたちの目線にあわせた設計を心がけています。

園庭

園庭に並ぶ数々の遊具は、「安田式遊具」です。年齢や能力に応じて段階的に遊べるよう工夫されており、子どもたちの冒険心や集中力を引き出すためにこだわって設計されている遊具です。日々の遊びから「できた！」「やってみたい！」の輪が広がり、友だちと一緒に目標をもって挑戦し、熱中しながら遊ぶ姿が見られます。

遊戯室

遊びや一斉活動などで使われる遊戯室は、あたたかな陽の光を取り込み、活動しやすい環境を整えています。

会議室

長机などの設備を充実させ、保護者の方々が行事の準備などをする場として活用されています。

トイレ

自然の光が入ってくる明るい雰囲気のトイレです。いつでも清潔に保ち、子どもたちが“自分から行きたくなるトイレ”を心がけています。

セキュリティについて

防犯カメラ・防火システムなどの防犯防災機械警備等、子どもたちの安全を守るためのセキュリティ体制をとっています。子どもたちには、不安を与えないよう十分注意をしながら、安全に関わる訓練や指導も行っています
・門扉施錠の徹底を心がけています。
・園門は専用のカードキーを使用した電子錠となっています。原則、カードキーをお持ちの保護者の方のみの使用、開錠という、セキュリティ強化のしくみを実施しています。
・防犯訓練・避難訓練（火災・震災）を定期的に行っています。

沿革